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中国当代绘画经典系列——工笔人物 电子图书 评分

本书共收录30位中国当代著名人物画家的工笔精品100余件,作品风格各异,表现手法多样,题材广泛,具有鲜明的时代感,较为全面地展示了中国当代写意人物画的创作面貌。

2017-4-12

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中国乡土小说名作大系(第一卷上) 电子图书 评分

本书从1978~1988十年全国获奖的短篇小说中选取影响最大,具有乡土气息的作品。所选作品是这个时期短篇小说的代表作。一卷在手可览上世纪八十年代文坛经典之作,可窥当时社会变革风云及普通人的精神风貌。

2017-4-12

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中国传统人文教育思想 电子图书 评分

本书主要以研究中华优秀传统文化中的人文精神和人文教育思想为主,挖掘中华优秀传统文化中的传统美德,具体阐述了从远古夏商周到民国时期各个朝代重要思想家的人文教育思想,有利于教师深入理解传统教育思想精髓,提高传统文化素养。

2017-4-12

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中国传统文化概论 电子图书 评分

《中国传统文化概论》是大理学院思想政治教育云南省特色专业建设成果之一。本书在参考和吸收近年来不同学科取得的相关成果基础上,对中国传统文化进行了较为全面的分析和介绍。主要包括中国传统哲学、宗教、伦理道德、教育、政治制度、经济制度、文学、艺术、科技等方面的基础知识。此书在编写上通俗简明,可作为全国高校各

2017-4-12

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中国民间故事全书——河南·宝丰卷 电子图书 评分

本书分神话、传说、故事、笑话四大部分,涉及了宝丰县的大悲观世音文化、马街书会文化、赵庄魔术文化、清凉寺汝官瓷文化、宝丰酒文化、翟集醋文化等,独具地方特色,反映了河南宝丰县民间故事的风貌。

2017-4-12

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中国乡土小说名作大系(第一卷下) 电子图书 评分

本书从1978~1988十年全国获奖的短篇小说中选取影响最大,具有乡土气息的作品。所选作品是这个时期短篇小说的代表作。一卷在手可览上世纪八十年代文坛经典之作,可窥当时社会变革风云及普通人的精神风貌。

2017-4-12

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用生命爱中国——柏格理传 电子图书 评分

本书以伯格理牧师在中国云贵地区28年的传教经历为主线,将一个生动形象、具有虔诚信仰和奉献精神的伯格理,推到读者面前。阅读其生平事迹,读者可以了解到伯格理为云贵地区少数民族同胞做了一系列积极、有意义的工作,为西南地区的进步和开放奉献了自己的生命。

2017-4-12

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中国书法精神 电子图书 评分

本书辑近现代书法家未曾发表过的作品百余幅,并就书家艺术风格、艺术精神进行了全面客观评述,是书家及藏家必读书籍。

2017-4-12

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中国近事报道 电子图书 评分

本书收入通信14封,李明以自己在华七年间的亲身经历,对康熙年间的中华帝国作了详尽的介绍,通信内容涉及中国的气候、地质、物产、建筑、医学、动植物、语言、风俗、宗教等方方面面,内容真实可信,文笔风趣流畅,为欧洲人睁开眼睛看东方提供了难得的第一手资料,从而动摇了“欧洲中心论”的基础,启开了中西交流的大门,在

2017-4-12

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生来恋旧——中国工艺美术大师吴元新 电子图书 评分

本书是关于中国工艺美术大师吴元新的传记。

2017-4-12

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中国著名藏书家与藏书楼 电子图书 评分

本书叙述中国历代著名私人藏书家藏书嗜好、规模及逸闻趣事,藏书楼建设、命名和蕴含的典故。资料详实、语言流畅,集知识性、可读性于一体。

2017-4-12

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教育名著评介——中国卷 电子图书 评分

书稿比较系统地介绍了先秦至近现代28位教育思想家和他们的教育论著,如《论语》《墨子》《孟子》《荀子》,以及康有为与《大同书》、梁启超与《饮冰室合集》、严复与《严复集》、蔡元培与《蔡元培教育论著选》、胡适与《胡适全集》等等。作者侧重对他们的教育思想进行较深入的分析研究,挖掘其中蕴藏的思想价值和理论贡献,

2017-4-12

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中国经典神话 电子图书 评分

本书是一本约10万言的图文书,选录了50多个经典神话、180幅图片或照片。作者以现代的文化视点和当代的文学语言,将典籍记载和口传流传进行有机融合,对我国历史上广为流传的神话进行重新审视与演绎,从而使本书的文化性和文学性相得益彰。

2017-4-12

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中国教育十大热点问题 电子图书 评分

从当前我国存在的教育热点问题入手,用科学的教育理念、生动鲜活的案例,解读了我国教育热点问题产生的症结和原因,全面总结了国内外相关教育改革的成功经验,积极寻求解决教育热点问题的正确思路和有效途径。该书稿对形成促进教育自我完善、科学发展的有效机制有很大的参考价值。

2017-4-12

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中国乡土小说名作大系(第一卷中) 电子图书 评分

本书从1978~1988十年全国获奖的短篇小说中选取影响最大,具有乡土气息的作品。所选作品是这个时期短篇小说的代表作。一卷在手可览上世纪八十年代文坛经典之作,可窥当时社会变革风云及普通人的精神风貌。

2017-4-12

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