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中国芒硝与硫化碱 电子图书 评分

本书包括世界和中国芒硝资源分布、已探明的储量及开采工艺;芒硝硫化碱发展历史;生产工艺;发展前景。芒硝硫化碱用途使用方法。

2017-4-12

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中国水治道变革 电子图书 评分

1998年以来,中国开启了从传统水利到现代水利的历史转型过程,同时中国国情也发生了深刻变化,从下中等收入快速过渡到中等收入,对水政策的变迁产生了巨大需求。本书从中国的治水转型、流域水治理、水权和水市场、水管理和水政策、水利发展战略等五个方面,记录了作者在过去十几年间,对于中国治水转型多个方面的思考和建议

2017-4-12

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中国信息系统学科课程体系(2011) 电子图书 评分

本书共分5章,可以用于高等学校相关专业制定教学计划时参考,也可以供相关专业人员进行教学组织时参考。

2017-4-12

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中国制造企业创新与转型研究 电子图书 评分

本文通过从技术内化的角度研究中国制造企业的转型,以汽车、TFT-LCD、家电、网络游戏等企业转型为例,研究了在经济全球化的背景下,“中国制造”向“中国智造”的战略转变,并在此基础上提出若干对策。

2017-4-12

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国墨风范:当代中国美术家领军人物——纪连彬 电子图书 评分

本书为“丹青典藏”艺术机构策划的知名画家作品专集。全书展示了目前我国国画界具有一定代表性画家的创作精品,涉及人物、山水、花鸟画家,如:范扬、纪连彬等。他们的作品技法娴熟,作品极富视觉冲击性。本书为画家纪连彬的国画人物专辑。本书具欣赏性与创作参考价值。

2017-4-12

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中国产学合作教育的崛起 电子图书 评分

我国产学合作教育尚处在起步阶段,随着我国高等教育改革的不断深入,实施产学合作教育的高校逐渐增加,对产学合作教育进行系统和完整的研究,有助于高等院校更好的实施产学合作教育这一创新人才培养模式。

2017-4-12

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中国美术学院附属中等美术学校85周年校庆——教师作品集 电子图书 评分

《中国美术学院附属中等美术学校85周年校庆教师作品集》是中国美院附中建校85年来,对教师专业水平的一次展示,本书中展现的除了在校老师们近阶段的作品外,还包括了历届在中国美术学院附中任教的老师们的作品,作品内容包括中国画、油画、版画、雕塑、新媒体艺术等等多个种类。展现了作为专业的美术教育高中的教学的整体实

2017-4-12

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中国制造业发展战略管理研究 电子图书 评分

本书是国家自然科学基金重点项目“中国制造业发展战略的管理研究”(70433003)的结题研究成果。本书以当前中国制造业发展所面临的基于和挑战为背景,在探究世界制造业结构变迁和国际转移机理的基础上,对中国制造业的产业结构和区域分布进行了全面而深入的研究,并对当前一些热点问题和现象进行了探索性的分析,最后提出了对

2017-4-12

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中国车用能源技术路线全生命周期分析 电子图书 评分

本书作者建立起车用能源LCA相关模型平台,采集整理基础数据,形成适应性很强的研究工具;同时,利用该平台,对学术界、政府部门和产业界各方都关心的热点问题进行了研究,并得出相关结论。

2017-4-12

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中国创新型企业案例(第六辑) 电子图书 评分

本书是《中国创新型企业案例》第六辑。本辑中收录了49家创新型企业的精彩案例。

2017-4-12

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中国水利发展阶段研究 电子图书 评分

本书提出了认识水利发展阶段的理论基础(一“观”三“论”),提出了基于供求关系分析的水利发展阶段理论认识框架和水利发展阶段的评判方法,不仅可用于对中国水利发展进行阶段评判,还可以用于考察不同国家或地区的水利发展阶段的变迁;基于对中国水利发展变迁趋势的把握,提出了中国水利现代化“三步走”的战略构想和目标设

2017-4-12

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中国民族美术发展论坛文集(第1集) 电子图书 评分

本书收录了首届中国民族美术画家、批评家、学者高端论坛中的优秀美术评论文章,这些文章内容涉及中国现当代及传统美术领域的诸多方面,包括各民族美术家、美术作品、美术流派等方面的研究,文集持之有故,言之有理,评论结合,可以从民族美术角度了解研究中国美术的历史与现状。

2017-4-12

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中国社会学史 电子图书 评分

本书生动翔实地勾勒了中国社会学从19世纪末到20世纪建立、发展、变迁的过程。

2017-4-12

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中国古典散文精选注译——记叙文卷 电子图书 评分

记叙文是中国古代散文中最为重要的文体之一,向为世人所推重。本书精选历代记叙文,并加以注释、点评,使读者在较短的时间内欣赏到中国古代散文的精华。

2017-4-12

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中国美术学院附属中等美术学校85周年校庆——学生先修课作品集 电子图书 评分

《中国美术学院附属中等美术学校85周年校庆——学生先修课作品集》是中国美院附属中学对于高中美术教育的一种探索。目的是让学生在高中时代先期进行专业方面的学习,这种专业的学习完全是大学时期的专业课学习,使学生在高中时期对大学专业课的学习有一定的前瞻性,同时对高中时期的专业课学习更有目的性和方向性,是美术教

2017-4-12

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