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当代中国大学校长领导力发展研究 中文在线 评分
本书旨在探讨大学校长领导力结构模型，以及大学校长领导力实现的保障机制，即领导力发展模型。本书基于文献分析，采用传统的理论研究、调查访谈、实证分析等方法和Spss统计软件技术，定性研究与量化研究相结合，从领导学、行政学、教育学、管理学和教育管理学等学科的理论基础切入，通过实证验证分析得出理论假设的合理性和科学性。在此基础上，进行了大学校长领导力发展研究，本书既保证了研究的系统性，也为后续研究留下了空间。本书的主要内容如下：㈠结构模型的因素建构：基于多元理论的分析。㈡大学校长领导力模型的建构。㈢大学
2017-3-2
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1842～1949年中国经济史编年记事 中文在线 评分
本书依照时间顺序详实的记录了1842年至1949年中国重大的经济历史事件，按照年月日的顺序编排。记录的重大经济历史有：1842(道光二十二年)1月16日内务府大臣敬徵奏准于京师内外城酌设官银号二三座；2月16日英国侵略军头目璞鼎查(H.Pottinger)宣布香港、定海为自由港，等等。全书共计70多万字。本书是修订版。
2017-3-2
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为什么要拥护中国共产党 中文在线 评分
本书简要回顾中国共产党领导中国人民走向独立、富裕的历史进程，并用通俗易懂的语言，阐述为什么只有中国共产党才能领导中国走向富强，为什么只有中国共产党能让中国长期稳定地持续发展，为什么只有中国共产党才能代表全中国人民的利益，这也是我们为什么要坚决拥护中国共产党领导的根本原因。
2017-3-2
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中国西部经济发展报告（2012） 中文在线 评分
本书是教育部哲学社会科学系列发展报告中的一本，主要研究中国西部的经济发展问题，通过详实的数据和具体的调查资料系统地分析了西部地区近几年来的经济社会发展的现状、成就、不足。同时，报告对重点、热点问题进行了定性和定量相结合的研究和探讨，特别是对新农村建设进行了经验总结，提出了可行的建议措施，可供相关部门在制定发展政策时参考。
2017-3-2
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中国特色人权理论与实践研究 中文在线 评分
本书作者为我国著名的人权专家，毕生从事中国人权的研究，作者发表了许多人权的论文，按照人权基础理论、中国特色人权理论与实践、西方国家的人权与人权观等内容，全面展示了中国的人权研究状况。
2017-3-2
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中国人民大学中国发展报告（2008） 中文在线 评分
本书为中国人民大学中国发展指数(2008)研究成果，从多个角度研究、阐述中国社会经济的新发展
2017-3-2
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中国大学生成长报告（2012） 中文在线 评分
本书为年度报告，旨在真实展现当前中国大学生的成长状况。按照研究的内容，本报告大致分为以下几大部分：一、基本概况与大学生结构特征；二、大学生的生活和学习状况；三、大学生生活态度和爱情观；四、大学生心理成长过程；五、大学生人生价值观；六、大学生求职和就业状况。
2017-3-2
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国民经济核算理论与中国实践 中文在线 评分
本书以“国民经济核算理论与中国实践”为主题，以“国民经济核算体系(2008)”为指导，讨论了国民经济核算整体框架、国内生产总值核算、投入产出核算、自己流量核算、中心框架中其他相关问题的核算、卫星账户的编制等问题。全书包括已经发表的学术论文24篇、各种学术研讨会论文三十多篇。
2017-3-2
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中国政治思想通史·现代卷 中文在线 评分
移植西方共和政治的失败，各种西方思潮的传入，使中国进入一个各种主义百舸争流的时代，各种主义多有超越性与批判性品格，却难以构建政治共识，主义之间的对抗性压倒了相互之间的对话与互动，并主导了现代中国思想的格局。
2017-3-2
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中国西部大开发发展报告（2012） 中文在线 评分
本书研究中国西部大开发过程中的发展问题，系统地分析了西部大开发过程中经济社会发展的重点、热点问题,并针对存在的问题给出了具有可操作性的政策建议。是教育部哲学社会科学研究发展报告系列中的一本。由浙江大学周谷平教授著。
2017-3-2
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中国传统经济思想经典文选 中文在线 评分
本书以需求与供给、消费与人口、经济管理、经济伦理四个篇章，编选了中国传统文化典籍中有关经济思想的文献，对于人们认识中国传统文化的当代价值具有重要意义。
2017-3-2
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中国大儒——光耀万古 中文在线 评分
本书所遴选的大师们，基本上各自分立于不同时代，分别稳稳端坐在他所屹立的历史时期的学术巅峰。这样依次触摸大师，从他的学术成就、人生履历、历史背景，乃至学风流变，赓续设笔，钩玄稽要，可以更为全面而准确地反映出每一位大师在学术史上，各自的创树，所起的传承作用，所居的高度。本书想做的，就是在勾勒儒家大师群体肖像，再现大师风范之余，为读者再间接描摹出一张中国文化史地图。
2017-3-2
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中国人民大学中国发展报告（2007） 中文在线 评分
本书是关于中国发展指数的分析与评价。
2017-3-2
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