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中国智慧的跨文化传播——林语堂英文著译研究 电子图书 评分
本书主要论述了林语堂跨文化传播中国智慧的历史文化语境、英文著译思想研究、翻译策略研究、英文创作策略研究、域外读者接受与反应等内容，是关于林语堂著译研究方面较为全面的论著。
2017-4-12
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中国会计研究与教育 第3卷第1辑（总第3辑） 电子图书 评分
本书主要包括人力资源会计、利益相关者会计、会计标准、战略管理会计、环境会计、战略财务管理、会计组织与信息系统、会计教育改革与发展等。重点是会计、财务和审计的理论与实务问题。
2017-4-12
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中国共产党党员主体地位与党内民主问题研究 电子图书 评分
本书主要阐述和分析了党员主体地位思想的理论基础、党员主体地位思想的现实依据、党员主体地位思想的时代价值、党员主体地位与党内民主的相互关系、党员主体地位与党内民主的历史发展、党员主体地位与党内民主的发展动力、党员主体地位与党内民主的制度安排、党员主体地位与党内民主的基本经验及党员主体地位与党内民主的发
2017-4-12
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实践取向的语类语义构型社会符号研究——当前中国民事一审判决书新探 电子图书 评分
本书运用语类分析的方法对当前中国民事一审判决书进行系统的分析，适用于语用学与应用语言学领域的研究者，具体包括话语分析方向的研究人员、语类（或称为篇类）研究者、系统功能语言学研究者、法律语言学研究者、当前中国民事判决书制作模式改革的研究者与实践者和司法工作人员。
2017-4-12
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权利诉求与大学治理——中国大学教师利益表达的制度运作 电子图书 评分
本文提出问题的基本逻辑是，由关注大学外部权力关系转向关注大学内部权力结构，提出大学教师群体权力的问题；再进一步将教师群体权力转化为“教师利益表达和实现的制度化方式”。虽然，研究的主题比较具体和狭小，但是试图探讨的问题却是一般性的：教师利益表达的制度化方式对于微观的大学秩序的结构性作用，乃至对于宏观的
2017-4-12
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教育 我们身边的故事——中国教育问题访谈 电子图书 评分
面对中国教育全面资本化的当代处境，作者带领的调研团队历时两年对中小学生及其家长做了广泛的调查，发放问卷3千多份，深入访谈上百人，收集访谈资料40多万字，在此基础上完成了八篇调研报告，揭示了中国基础教育存在的问题。本书揭示的问题致力于推动家长、学生、中小学教师、教育决策部门反思现行的教育状况，促进中国基
2017-4-12
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当代中国青少年礼仪教育的反思与建构 电子图书 评分
本书由作者的博士论文改编而成，全书从理论和实践相结合的角度探讨当代中国青少年礼仪教育问题，以期对学校礼仪教育和德育实践提供指导，力求创新和发展学校礼仪教育和德育理论。本书采用调查研究、经验总结、文献研究、历史分析、比较分析等研究方法，在界定礼仪、礼仪素质、礼仪教育概念的基础上，分析反思当代中国青少年
2017-4-12
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中国传统译论思想论集 电子图书 评分
本书主要内容是对中国传统译论进行哲学阐释，内容主要包括两大部分，第一部分是从宏观上对中国传统译论的核心思想、发展变化进行分析阐释，对中国传统译论的研究历史进行梳理，并探讨与当代译论的关联；第二部分是对重要翻译家翻译思想的哲学阐释，从微观上对中国传统译论进行阐释。
2017-4-12
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体媒人物——新中国体育新闻传播口述史（下） 电子图书 评分
本书收录的50位体媒人涵盖了通讯社、报刊、广播、电视、网络媒体等多种媒体形态，既有工作在一线的记者、编辑，也有出头露面的播音员、主持人、评论员，还有隐身幕后的管理者、组织者，全面展示了新中国体育新闻传播的发展变迁。
2017-4-12
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中国学习者二语词汇习得研究——从认知心理的视角 电子图书 评分
本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知识的对策等问题，具有较高的理论水平，适合外语专业师生及研究者使用。
2017-4-12
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中国被征地农民补偿安置研究 电子图书 评分
本书以被征地农民补偿安置的理论依据为指导，在对国内外被征地农民补偿安置的做法进行比较和经验借鉴的基础上，深入分析了我国被征地农民现存的主要问题，通过对山东省补偿安置被征地农民所进行的一系列实践探索的实证分析，对我国补偿安置被征地农民进行了系统的设计，并提出了实现政策目标的一系列政策措施。
2017-4-12
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中国北方常见杂草及外来杂草鉴定识别图谱 电子图书 评分
本书收集了中国北方地区常见农林杂草36科127种、外来检疫性杂草24种以及部分外来杂草的种子图片。绝大多数杂草均采用自己拍摄的数码图片表现其成株或幼苗形态，同时对各类杂草的识别特征、发生特点、一般基础知识以及不同园田、苗圃、绿地的化学除草技术，进行了较为详尽地介绍。
2017-4-12
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