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中国社会科学辑刊(2009年3月春季卷) 中文在线 评分

本卷主题是“重新发现中国”。

2017-3-2

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中国社会调查史 中文在线 评分

本书内容包括中国古代社会调查史、社会学的传入与社会调查的兴起以及马克思主义原理指导下的社会调查等。

2017-3-2

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中国社会科学辑刊(2009年9月秋季卷) 中文在线 评分

本书汇集社会科学领域的名家,其主旨是为了引导中国学者加强对中国本身的理论研究,主题是“重新发现中国”。学者们认为在当下全球化的世界结构中,不仅作为中国社会科学之认识对象的“中国”发生了巨大变化,而且话语系统也需要进行重构。

2017-3-2

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中国近现代科技思潮的兴起与变迁(1840-2000) 中文在线 评分

本书内容包括:中国近现代科技发展的历程,主要历史阶段,重大事件和人物,各种思潮的兴起与变迁。

2017-3-2

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中国公共政策过程中利益集团的行动逻辑 中文在线 评分

本书以利益集团在公共政策过程中的作用和影响为研究对象,深入探讨了利益集团,特别是中国利益集团的特性、发展状况,以及其在公共政策中的利益表达、影响程度等。本书适合行政管理、公共管理、公共政策研究等专业的学者、师生,公务员以及对公共政策研究、公共管理感兴趣的广大读者阅读。

2017-3-2

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闽都文化与中国现代化 中文在线 评分

本书为论文集,集合了闽都文化研究各方面的专家学者的41篇优秀论文。论文内容丰富,新见迭出,大体可以分为以下几个方面:闽都文化总论;名人专题研究;船政文化研究;书院文化与教育;城市建筑;海洋文化;民俗文化与文物保护等。

2017-3-2

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中国近代教育学原理的知识演进 中文在线 评分

本书以文本研究为基本方法,试图从文本发展的历史概貌、经典文本解读、各阶段文本发展所达到的成就及其特点和存在的问题等层面,系统、全面地勾勒中国近代(1899~1948)教育学原理的知识图景,揭示其知识变迁的情境因素及动力机制。

2017-3-2

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转型中国的大学通识教育 中文在线 评分

本书主体内容为五章,包括通识教育理念辨析、通识教育国外模式比较、通识教育国内模式比较、国内通识教育评估和国内通识教育展望。该书既有对通识教育的理念梳理与匡正,也有丰富的比较研究和实证考察,以及对中国通识教育整体改革思路与框架的理论探索,预期成为中国通识教育领域的一本界碑性着作。

2017-3-2

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中国经验与发展 中文在线 评分

本书主题为“中国经验与发展”,收集论文十余篇,分别从不同视角对中国问题展开了深度研究,涉及土地资本化、当代中国政治思潮、粮食改革以及政治、法律、经济等方面。

2017-3-2

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西方大师看中国 中文在线 评分

本书主题为“西方大师看中国”。集中编发了约瑟夫·奈、乌尔里希·贝克、马克·沃伦、古德蒙·赫内斯、迈克尔·斯彭斯等来袭不同国家的11位不同学术背景的西方理论大师从不同视角对当下中国的批判性检视。

2017-3-2

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基层中国 中文在线 评分

本书集中安排了对当下中国问题进行较有深度研究的主题论文3篇,这3篇长篇论文是中国青年学者对当代中国基层问题进行的专题研究。这3篇论文也是复旦大学社会科学高等研究院2010年度“学术工作坊项目”的结项成果,具有较大的理论价值。另外还有对当代中国问题及西方前沿思想的研究论文3篇,西方政治哲学和法律理论方面的学术译文2篇,外加2篇著作序言。

2017-3-2

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中国越剧走向何方 中文在线 评分

国家社科青年课题成果。本书稿主要针对20世纪90年代以来的越剧进行研究,重点涉及浙江和上海两地的越剧创作和演出及相关的典型现象。上世纪90年代是中国文化和社会的转型期,也是越剧发展重要的分水岭,在强势的大众文化语境和全球化浪潮的席卷下,一向被贴以优雅、抒情标签的越剧开始大幅度蜕变,试图以各种方式融入现代新语境,其间的探寻与困惑引入深思。书稿的“导论”部分简单勾勒了80年代的越剧状况,正文的分六章分别对越剧的“现代”语境、越剧的世俗表述、越剧的人文化趋向、越剧的乡野坚守以及越剧改编、越剧的海派风情

2017-3-2

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中国社会科学辑刊(2008年12月冬季卷) 中文在线 评分

本书是围绕“中国深度研究”的论文集。

2017-3-2

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中国网络传播研究 2012(第六辑) 中文在线 评分

本书系“中国网络传播年会”的论文集,本书从定量的角度总结十多年来中国学界关于网络研究成果的内容,内容涉及网络社会,网络法规,网络民主政治,网络伦理道德的学术研究发展动态,以及学术界发展的规模与业界发展之间的关系。

2017-3-2

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中国人的心灵 中文在线 评分

本书以主要作家和作品为要点,全面描述中国古代文学的基本特点和主要成果。

2017-3-2

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