为您找到相关结果约 5726 个
-
-
小说儿童——1980-2000：中国小说的儿童视野 电子图书 评分
本书为一个叙事学意义上的小说人物研究，探索的是1980～2000年中国小说中的儿童问题。
2017-4-12
-
-
中国高等教育汉英辞典 电子图书 评分
本书是一部关于高等教育方面的双语工具书。内容包括中国普通高校（本科）名录、普通高校本科专业目录中英文对照、普通高校专业课程分类汇编、国家级重大科研项目名称中英文对照、校园常用词汇等。本书内容对教师和学生在教学管理以及撰写科研报告和英文学术论文所需要翻译的词语很有帮助，可作为案头工具书随时查阅。
2017-4-12
-
-
中国渔民转产转业研究 电子图书 评分
本书分为绪论、中国沿海渔民转产转业问题的成因分析、关于渔民转产转业问题的理论思考、转产转业问题的经验借鉴及国际比较、中国沿海渔民转产转业的实证研究、“转产转业难”的经济学分析、空间路径分析、对策建议等9章内容，是博士论文丛书之一，由中国工程院院士作序。
2017-4-12
-
-
叙事中国——文化研究视野中的王安忆小说 电子图书 评分
本书从文化研究的视角全面阐述王安忆小说的特点以及其小说与中国的历史进程及现代性想象之间的关系。引入身份政治的理论，阐述其代群意识、性别意识、国族意识、阶层意识对其小说面貌形成的影响。重点内容是：王安忆小说的性别地理和王安忆小说的上海镜像。本书主要针对从事文学、文化和社会研究的大学教师及研究者，以及广
2017-4-12
-
-
中国大学英语课堂小组互动模式研究 电子图书 评分
本书分为七部分。第一章为绪论，首先从总体上阐述研究背景、现状和不足。第二章为研究概述，从互动认知理论和社会文化理论两个视角系统回顾相关理论和研究。第三章为研究设计与实施。第四章研究课堂小组互动的模式及其特征。第五章研究调查任务类型对小组互动模式的影响。第六章研究调查互动模式对二语学习具有怎样的影响。
2017-4-12
-
-
中国哲学社会科学成果对外传播：现状与发展 电子图书 评分
本研究从传播学的视角，以大众传播、组织传播和人际传播三个维度对中国哲学社会科学成果对外传播现状和发展策略进行全面考察和探究，其中主要针对国际学术期刊论文发表、学术期刊国际发行、国际学术出版、国际学术会议、国际学术机构互动与合作、对外特色项目推广、国际间学者合作、国际学者互访和国际学术共同体等展开研究
2017-4-12
-
-
中国近代海防思想史论 电子图书 评分
本书主要阐述了鸦片战争时期中国海防思想的萌芽、从鸦片战争结束到辛亥革命前中国海防思想的发展、晚清海防思想的主要代表人物及其主张、民国时期中国海防思想的缓慢发展等。
2017-4-12
-
-
中国法制的早期实践（1927-1937） 电子图书 评分
本书从我国早期（1927—1937）法制实践和法学思想体系的研究思路着手，集中对早期法制实践的环境背景、早期部门法制的变革实践、早期的法学家与司法工作等内容进行研究论述，具体展现早期革命法制工作者给我们留下的历史财富，从中提炼出我国早期法制建设中的一些重要的法学观，在总结其历史意义的同时，进而探索其对我国当
2017-4-12
-
-
中国高考作文指导大全 电子图书 评分
本书分四编：第一编介绍了高考作文的六大环节、11种题型、7种文体要求；第二编对近几年高考作文的佳作进行了评析，并给出了备考分类题库和素材；第三编介绍了提高高考作文水平的途径；第四编对命题作文、话题作文、材料作文三种题型给出了模拟题并给予写作指导。
2017-4-12
-
-
中国语境下的影视文本创作 电子图书 评分
本书对中国语境下的影视文学（文本）创作进行了较为系统的阐释。书稿主要内容分为“入门之道、策划之道、撰稿之道、编剧之道”四大部分，本书主要特点在于文字精炼，观点独到，颇多新见解，具有较高的学术价值。书中特别注重实际案例的分析介绍，将理论分析与案例介绍较好地融合在一起。
2017-4-12
-
-
马克思主义生产力观中国化进程研究 电子图书 评分
本书立足于中国的现代化进程，立足于马克思主义理论自身不断发展所开展的马克思主义生产力观中国化的研究和对马克思主义中国化理论成果的总结和梳理，对于学界的研究和探索乃至我国的社会发展，具有积极的理论价值和现实意义。
2017-4-12
-
-
中国民族地区发展问题调研报告 Ⅱ 电子图书 评分
本书是中南民族大学马克思主义学院师生近两年到民族地区进行社会调研的部分成果。本书研究了民族地区的经济社会发展问题，探讨了民族地区发展的特点、存在的问题，并提出相应对策。该书具有以下两个主要特点：一是调查范围的扩展，本书的调研报告不仅涵盖了西部和东部民族地区，还囊括了城市民族问题和大学民族问题；二是专
2017-4-12
-
-
中国高校内部管理“去行政化”研究 电子图书 评分
本书稿从高校内部管理“行政化”的表象入手，对历史文献进行梳理后，勾画出我国高校内部管理模式的发展脉络及高校内部管理“行政化”的形成过程。结合高校现状，将高校内部管理的“行政化”问题细分为：内部资源分配的“首长化”倾向；内部组织机构的“科层官僚化”倾向；管理制度的“刚性化”倾向；教师学生主体作用的“边
2017-4-12
推荐资源
