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中国电视收视年鉴 2012 中文在线 评分
本书对2011年中国电视收视市场从收视环境、观众特征、观众收视行为、频道竞争、节目竞争等方面进行了全方位描述与分析。
2017-3-2
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中国电视收视年鉴 2009 中文在线 评分
本书主要包括以下四部分内容:第一部分,综述。主要从收视环境、观众特征、观众收听行为等方面对2006年中国电视收视市场进行全景式扫描与分析;第二部分,专题研究。对2007年新闻、体育、娱乐等主要节目类型的收视状况进行分析。第三部分,收视数据。CSM媒介研究2007年进行收视率调查的城市的收视统计数据,涉及人均收视时间、全天收视走势等。第四部分,附录。主要包括CSM媒介研究各城市收视率调查网的基本情况和所监测的频率名称。
2017-3-2
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日本报纸中的中国形象:以《朝日新闻》和《读卖新闻》为例 中文在线 评分
本书全面解读以《朝日新闻》和《读卖新闻》为代表的日本主流报纸所构建的中国国家形象的一个“横断面”,是对其1995~2005年构建的中国国家形象的审视和解读。
2017-3-2
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中国数字电视报告 2005 中文在线 评分
本书内容包括:中国数字电视发展脉络、现状、趋势;中国数字电视试点进展综述;中国数字电视发展模式分析;佛山市数字电视运营个案;付费频道基本情况综述等。
2017-3-2
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如烟往事:中国动画加工(1989-2009) 中文在线 评分
本书深入讲述了以深圳为主的中国动画产业1989-2009年的发展情况,介绍了当年公司的组织结构、经营模式、工资待遇、员工构成、客户来源、与美国及日本动画人的交流、硬件设备状况、影片制作、成本核算等内容。
2017-3-2
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电视传播思想力:在中国传媒大学听讲座 中文在线 评分
本书是一本讲座整理稿合集,演讲者或为理论界知名学者,或为一线实践者,如著名节目主持人王志、李峰等。演讲内容可分为电视媒介运作与发展前沿、电视业界践行与思考、国际传播视阈、多元文化观察四大主题,既有理论的思辨,也能给读者提供丰富独到的实践经验。
2017-3-2
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中国广播电视节目改革研究:1992-2012 中文在线 评分
本书采用跨学科的研究方法,运用市场经济学、传媒经济学和广播电视学理论,分阶段研究1992-2012年广播电视新闻、文艺、经济、体育、科教等不同类型节目的改革创新和深刻变革,揭示广播电视节目改革的历史进程和发展特征,展望广播电视节目的发展趋势。
2017-3-2
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一号工程:中国广播电视“村村通”开启记事 中文在线 评分
本书收入了一篇纪实性忆述,概括记录了广播电视“村村通”的提出与实施,以及如何发展成为全国农村公共文化建设的“系统工程”的背景与实践行动,还收入了当时提出和实施“村村通”的两篇调研报告、指导全国“村村通”工程建设的主要文件、在“村村通”工作部署和现场会上的讲话记录稿,以及三篇新闻报道。
2017-3-2
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可见与不可见:90年代以来中国电视文化研究 中文在线 评分
本书主要讲述了90年代以来中国电视文化中存在的问题,视角独特,分析透彻。
2017-3-2
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中国健康传播研究:基于政府卫生部门的考察与分析 中文在线 评分
健康传播研究起始于20世纪60、70年代的美国,并在80年代成为一个专业化的研究领域,理论研究和实际应用都取得了令人瞩目的成就。上世纪80年代,健康传播概念传入我国,并逐步受到广泛认同。艾滋病防治知识宣教以及2003年的“非典”大大推动了健康传播的研究和实践。本书结合我国卫生宣传实践,从健康传播的角度对我国卫生部门的健康传播状况进行考察、分析,提出建设性意见。
2017-3-2
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众妙之门:中国互联网事件研究 中文在线 评分
本书回顾总结了中国互联网公共事件18年的发展历程,对个案事件进行了事件与社会、媒体、技术和观念之间的多关系分析,提出了“信息羊”、“事件与观念互塑”、“个人性与公共性共构”等观点;同时,在分析互联网多元价值的基础上,对如何建设未来网络公民社会进行了探讨。
2017-3-2
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中国区域性广电媒介产业的生存与发展———透视淄博广电现象 中文在线 评分
本书从透视淄博广电现象切入,划分了广告和节目主营业务、有线网络增值业务和多元产业投资业务三个分析视点,描绘了淄博广电机构的基本轮廓。
2017-3-2
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中国广播收听年鉴 2010 中文在线 评分
本书在对2009年中国广播收听市场深入分析的基础上,对新闻综合、音乐、交通等主要频率做了专题研究,并提供了2009年全国34个重点城市翔实的收听数据。
2017-3-2
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中国电视台管理创新报告:2004-2005 中文在线 评分
本书为文集,收入了全国各大电视台及有关传媒学者关于管理创新的文章近40篇。
2017-3-2
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中国电视节目与国际电视奖的接轨:亚洲电视奖评委工作启示 中文在线 评分
本书作者以十年亚洲电视奖评委的工作经验,介绍如何选送作品参评、评委是怎样评选作品等问题。
2017-3-2
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