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从排斥到借鉴——新民主主义革命时期中国共产党对主要社会思潮的认识和态度 电子图书 评分
本书由九大部分构成，包括：导论、新民主主义革命时期中国共产党对社会思潮认识和态度的历史背景、对三民主义的认识和态度、对中国自由主义的认识和态度、对文化保守主义和全盘西化思潮的认识和态度、新民主主义革命时期中国共产党对社会思潮的认识和态度与党的先进性、新民主主义革命时期中国共产党对主要思潮认识和态度的
2017-4-12
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税收激励政策对中国风险投资规模与区域的影响 电子图书 评分
本书通过梳理国内外相关文献，搜索中国各地实施的税收激励政策和相关的政府支持政策，对国内风险投资机构、企业进行调研，掌握了一些数据，并在此基础上进行分区域研究，最后得出了一些有针对性、现实可操作性的政策建议。
2017-4-12
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当代中国公共行政的组织基础——组织社会学视野的分析 电子图书 评分
本书在某种程度上具有开创性的意义，因为这是一部运用西方理论进行本土研究并得出一些原创性结论的较为成功的作品，并在相当程度上开创了对中国政府体制和组织结构以及行政功能的有深度的研究。本书在作者独创“一元双塔结构”的基础上，分别分析了中国共产党组织以及由其衍生的官僚政府组织的特征，进而勾画出二者在现实中
2017-4-12
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高绩效人力资源管理系统：基于中国创业板上市企业的研究 电子图书 评分
本书选取成立时间较短、规模较小且以创新性和成长性为特色的中国创业板上市企业作为样本，将自主创新能力作为中介变量，环境动态性作为调节变量，研究高绩效人力资源管理系统对企业绩效的影响，既有严谨的科学论证，也有规范的案例研究，做到了理论联系实际。
2017-4-12
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《中国近现代史纲要》难点解析 电子图书 评分
本书为配合《中国近现代史纲要》的课堂教学，对近现代史上的一些基本问题，也包括学生关心的难点和热点问题进行了深入思考和回答。全书包括五个组成部分，即：第一部分是中国近现代史诸问题；第二部分是近代中国重要人物思想；第三部分是中国特色现代化问题；第四部分是马克思主义在中国；第五部分是改革开放与中国特色社会
2017-4-12
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中国公立大学法人治理结构研究——以A大学为例 电子图书 评分
本书借鉴世界各国公立大学治理结构的经验，运用公司治理、政府治理和非营利组织治理的一般原理，提出了中国公立大学法人治理结构的一般分析框架：首先，在明晰产权结构的基础上确立法人治理结构；第二，进一步明晰外部治理结构和内部治理结构。内部治理结构有两个关键，一是内部权力配置，二是内部运行机制。
2017-4-12
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寻访戏剧之源——中国戏剧发生研究 电子图书 评分
本书对中国戏剧起源，从宗教、艺术等角度进行了全新的阐述，对中国早期原始社会、商周奴隶制社会和秦汉封建社会的中国“早期戏剧”做了深入的解读和阐述，对人民认识中国戏剧起源有很好的启示和指导意义。
2017-4-12
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中国新闻传播学研究最新报告（2014） 电子图书 评分
本书梳理和评介2013年全国特别是高校新闻传播学科学研究概况和成果，向人们鸟瞰式地展示过去一年中国（以大陆地区高校为主）新闻传播学科学研究全貌，包括这一年的研究重点与热点，主要研究领域，重要代表性论文及观点，重要学术会议和公开出版的著作及教材。
2017-4-12
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中值市场杠杆融资——专为中国同行介绍 电子图书 评分
本书将向中国读者简要介绍美国金融市场中杠杆金融市场的债务工具及其市场运作情况，主要内容源于作者在美国从事股权投资和杠杆融资的实践经验和长期观察，基本反映了美国最新的市场发展状况，旨在为中国读者提供管窥美国杠杆融资债务工具及其市场运作的捷径。
2017-4-12
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中国传统尊师风俗研究 电子图书 评分
本书为“中国教育文化研究丛书”之一。全书力图通过对尊师风俗的研究来加深对中国教育的认识，力图从尊师风俗的本身出发，探讨尊师风俗的变迁轨迹，考察尊师风俗的形成、发展和演变过程，从而勾画出我国尊师风俗的流变、特点。
2017-4-12
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马克思主义与中国实践 电子图书 评分
本书从马克思主义在中国的传播、毛泽东思想的确立、邓小平理论的产生、“三个代表”重要思想的形成、科学发展观的创立五个方面论述了马克思主义普遍原理同中国革命与建设实际相结合的过程，也就是马克思主义中国化的过程。只有用发展的马克思主义指导中国社会主义现代化建设，才能够不断克服困难，取得一个又一个胜利。
2017-4-12
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中国县级财政压力研究 电子图书 评分
本书以我国1635个县（不包括县级市和市辖区）为研究对象，通过县级财政收支的运行过程，分析分税制对县级财政运行的影响和县级财政压力的形成过程，探究造成县级财政困难的体制性根源，并从分税制后县级财政压力释放的路径以及路径依赖的视角，分析县级财政压力对基层政府的社会经济的发展所带来的影响，试图探索出一套能够
2017-4-12
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中国传统游戏研究——游戏与教育关系的历史解读 电子图书 评分
本书为“中国教育文化研究丛书”之一，本书以各种文艺作品中的游戏史料为线索并结合其他史料来对游戏展开研究。从社会学、文化学和教育视野出发，整体地看待游戏发展的社会文化背景，详细叙述了智力游戏及技艺性游戏在每个阶段的具体的发展形态，并分析了游戏道德性的变迁及教育家的游戏观。
2017-4-12
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