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中国宪法学说史主要以梳理、整理与研究中国学者本土的宪法理论和宪法学说为主。根据历史发展的阶段的不同，初步打算以新中国的成立为界，将中国宪法学说史的研究工作分为建国以前中国早期宪法学、建国后新中国宪法学发展两个阶段，在每个阶段又具体分为若干历史阶段，具体章节结构如下：导论：中国宪法学说史概述。导论主要从宏观角度对中国宪法学说史一些基本问题进行概述；上编：新中国成立前的宪法学说史。下编：新中国成立后的宪法学说史。总结与展望：主要通过对中国百年宪法学说史的发展历程的整理、研究，总结中国宪法学百年发展历

2017-3-2

中国传统道德文化历代文选中文在线评分

本书为中国传统文化的当代价值文献选编之一，全书分为刚毅中正篇、忠孝节烈篇、敦仁慕义篇、明礼诚信篇、谦俭进取篇、谨恕能容篇、智勇廉耻篇、进德修业篇八个篇章，选编了我国传统经典中有关伦理道德的精华，冠以解题，加以注释，以达弘扬中华传统文化普世价值之目的。

2017-3-2

为什么要坚持中国特色社会主义道路中文在线评分

本书首先介绍社会主义是什么，并简要回顾社会主义在世界、在中国的发展历程，社会主义的特征，社会主义和资本主义的本质区别，阐释为何只有社会主义道路才是符合中国国情的发展道路，并进一步说明中国特色社会主义道路是适合中国国情的发展道路。

2017-3-2

中国马克思主义大众化研究中文在线评分

本书对马克思主义大众化历史进程和基本经验进行研究，全书共4编，分别探讨新民主主义革命时期、社会主义和建设时期、社会主义改革时期马克思主义大众化的基本历程，总结马克思主义大众化的基本经验和启示。本书是马克思主义基本理论研究和马克思主义中国化研究的丰富和深入，是对新形势下推进当代中国马克思主义大众化事业的理论回应。

2017-3-2

中国教育精神的现代转型中文在线评分

本书是应用知识社会学的理论与方法，对以教育民主主义为代表的民初教育精神的一种尝试性研究。在祥尽爬梳民国初年一些重要思想家和重要刊物以及一些重要社会史资料的基础上，本书系统地追溯了教育民主义思想在民国初年的诞生、兴起、流变过程，揭示了社会结构转型和知识类型转变之间的相互关联，力证教育民主主义对于中国教育精神及中国社会的现代转型所具有的深远意义。本书有望确立一种教育知识社会学的研究范式，该范式是一个颇具挑战性的且具有深刻学术价值的研究领域。本书适宜教育社会学、知识社会学、教育思想史、社会学理论等领域

2017-3-2

中国传媒发展指数报告（2013）中文在线评分

本书是由喻国明教授领衔的中国传媒发展指数CMDI(ChinaMediaDevelopmentIndex，CMDI)(2013)课题组，秉承定量研究与定性研究相结合的方法，立足静态与动态相渗透的观察视角，致力数据深度性挖掘与事件社会眼解析，形成关于中国传媒产业综合发展水平的最新报告。该系列报告自2008年起按年度发表。书名中的2013指出版年份，实际研究2011～2012年的传媒发展，观察数据截至2012年年底。

2017-3-2

制度、市场与中国农村发展中文在线评分

本书以制度创新、市场发展为切入点，探讨了新时期中国农村新发展问题。本书在结构上大体包括三个部分：第一部分从第一章到第四章重点讨论农村发展中的“制度”问题。第二部分从第五章到第十一章主要考察农村市场发展中的具体问题。第三部分从第十二章到第十五章主要探讨中国农村发展问题。

2017-3-2

中国近代思想家文库·顾颉刚卷中文在线评分

本书是国家出版基金重点资助项目，收录了顾颉刚最具代表性的思想论著，为读者揭示一个思想家的风貌，是了解传主的入门书，增加读者对中国近代思想史更全面的认识。

2017-3-2

面向市场的中国就业与失业测量研究中文在线评分

本书从对我国劳动力调查的回顾与评价等角度探讨了适合我国的就业与失业测量方法，还介绍了外国的经验。

2017-3-2

中国宏观经济分析与预测（2011-2012）中文在线评分

在强大的刺激政策与存货调整周期的作用下，2011年中国宏观经济成功走出了自2008年3季度以来深度下滑的低谷。虽然外贸形势依然严峻，但在投资和消费扩张的引领下，实体经济出现超预期反弹，通胀预期开始抬头，资产价格快速提升，宏观经济景气快速回升，中国宏观经济整体开始进入“政策刺激性反弹阶段”向“市场需求反弹阶段”的过渡阶段。

2017-3-2

中国政府发展研究报告（第3辑）中文在线评分

本书主要内容集中在推进法治政府建设、推动政府职能转变、提高社会管理水平等方面。这些问题都是具有高度历史感、理论创新性和实践探索性的课题。本辑报告是按照历史、理论和实践三个维度来组织材料和进行编写的。全书分为“总论”、“理论”和“实践”三大篇，从理论和实践两方面反映了中国政府在过去几年的改革中所取得的成果。

2017-3-2

中国古代哲学发微中文在线评分

本书包括总论篇、分期篇、奠基期个案篇、发展期个案篇、高峰期个案篇，对中国哲学史上的主要论题，代表人物及其思想观点，传统哲学与当代社会的衔接等重大问题作出了独到而深刻的剖析。

2017-3-2

造就革命的先锋队——中国人民大学史（第一卷）中文在线评分

本书介绍陕北公学至华北大学时期学校的组织建设，教学改革，院子设置等历史情况。

2017-3-2

当代中国大学校长领导力发展研究中文在线评分

本书旨在探讨大学校长领导力结构模型，以及大学校长领导力实现的保障机制，即领导力发展模型。本书基于文献分析，采用传统的理论研究、调查访谈、实证分析等方法和Spss统计软件技术，定性研究与量化研究相结合，从领导学、行政学、教育学、管理学和教育管理学等学科的理论基础切入，通过实证验证分析得出理论假设的合理性和科学性。在此基础上，进行了大学校长领导力发展研究，本书既保证了研究的系统性，也为后续研究留下了空间。本书的主要内容如下：㈠结构模型的因素建构：基于多元理论的分析。㈡大学校长领导力模型的建构。㈢大学

2017-3-2

中国社会转型中文在线评分

本书试图从结构层面迈向人心层面，构造转型心理学的路径，来探究中国社会转型中的相关理论难题和经验议题。它由三部分组成：第一篇从从第1章到第5章；第二篇从第6章到第10章；最后的结语部分为尝试的理论总结。

2017-3-2

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