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中国特色社会主义教育理论研究 中文在线 评分
本书是对中国特色社会主义教育理论的系统研究
2017-3-2
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中国政治思想通史·现代卷 中文在线 评分
移植西方共和政治的失败，各种西方思潮的传入，使中国进入一个各种主义百舸争流的时代，各种主义多有超越性与批判性品格，却难以构建政治共识，主义之间的对抗性压倒了相互之间的对话与互动，并主导了现代中国思想的格局。
2017-3-2
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中国人民大学年鉴（2008） 中文在线 评分
本书记录2008年学校发展的基础资料。
2017-3-2
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中国学位与研究生教育发展年度报告（2011） 中文在线 评分
《中国学位与研究生教育发展年度报告(2011)》(以下简称《年度报告》)利用国家权威部门积累的数据和政策信息，对我国2010年学位与研究生教育发展状况进行了年度性分析、统计和报告，力求及时、全面、准确地向国内外社会各界介绍我国学位与研究生教育的最新成果、最新进展、最新理念和最新政策。
2017-3-2
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中国人民大学年鉴（2007） 中文在线 评分
本书收录中国人民大学2006年各项数据。
2017-3-2
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中国房地产市场运行监测报告（2012） 中文在线 评分
本书为国家统计局“房地产蓝皮书”，每年出版一本。本书在对2012年我国国民经济发展形势进行简要描述的基础上，系统介绍了2012年我国房地产市场运行状况，包括房地产开发情况、房地产销售情况、房地产信贷与开发资金来源情况、房地产价格运行情况、房地产开发景气指数等，并深入分析了全国40个重点城市的房地产运行情况，最后还对2012全球房地产市场形势进行了概况式介绍和分析。本书的编写基于大量翔实的房地产统计数据，系统地反映我国房地产的市场运行特点和发展状况，深入分析重点城市房地产市场运行状况。全书内容丰富
2017-3-2
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中国区域经济发展报告（2012） 中文在线 评分
本书属于中国人民大学的系列报告之一。主要研究中国的区域经济问题，对区域经济发展状况、发展战略等问题并对区域经济的均衡发展现状进行了详细分析，提出了可行的政策建议。
2017-3-2
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二十世纪初中国政治改革风潮 中文在线 评分
本书利用大量史料尤其是报纸杂志，第一次全面、系统、详尽、真实地展现了清末立宪运动史的全貌；朝野活动场面不断切换，人物情景经常交替，动态地描绘出一幅丰富多彩而又错综复杂的历史画卷。观点鲜明，提出许多创造性的独到的新见解；史论结合，论证严密，评价冷静理性客观公允。史料扎实，广征博引，抉择精细，学风严谨，纠正诸多舛讹，不仅是一部开拓性的著作，填补了这个领域的空白；而且是一部不可多得的具有重要学术价值的著作。
2017-3-2
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中国区域资源、环境、经济的人口承载力分析与应用 中文在线 评分
本书分为六章，主要包括以下内容：第一章为导言部分，论述了承载力研究背景与意义、写作的思路与框架、研究方法与贡献及研究预期达到的目标。第二章将从自然资源系统开始对人口承载力进行实证分析。由于自然资源包含种类较多，文中将选取几类重要的自然资源，运用相适宜的承载力估算方法力求得到可承载力的事宜的人口规模的结论。第三章按照从单因素分析到综合的思路，主要考察了各区域环境生态系统的承载能力。第四章主要对作为承载主体的经济系统人口承载力进行分析。第五章将基于生态足迹模型和人口承载力的计算结果，对区域资源环境承
2017-3-2
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中国经济双重转型之路 中文在线 评分
本书共九章，论述了产权界定的重要性、国有企业和民营企业的协调发展、经济发展方式的转变、宏观经济调控、收入分配制度改革、城镇化、自主创新和产业升级、社会资本和企业社会责任等问题。
2017-3-2
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中国区域经济发展报告（2014） 中文在线 评分
本书是“中国人民大学研究报告系列”的一本，作者是中国人民大学经济学院孙久文教授。本书搜集了大量的数据和资料，定量分析与定性分析相结合，运用经济学的分析方法较为科学地围绕2013年中国的区域经济发展问题展开讨论，为政策制定者提供了一定的依据和参考。
2017-3-2
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1842～1949年中国经济史编年记事 中文在线 评分
本书依照时间顺序详实的记录了1842年至1949年中国重大的经济历史事件，按照年月日的顺序编排。记录的重大经济历史有：1842(道光二十二年)1月16日内务府大臣敬徵奏准于京师内外城酌设官银号二三座；2月16日英国侵略军头目璞鼎查(H.Pottinger)宣布香港、定海为自由港，等等。全书共计70多万字。本书是修订版。
2017-3-2
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中国网络社会研究报告（2011～2012） 中文在线 评分
本书为中国网络社会发展情况的年度研究报告，全书共分为八章，主要通过列举若干热点网络事件，以社会学的视角透析事件背后的社会意识、社会行为、群体特点、社会安全等，力图从学术层面对网络社会问题给予解剖和导引。
2017-3-2
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