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现代中国通识教育经典文集 中文在线 评分
从国内教育学者、文化学者和公共知识分子的关于通识教育的既有论文或评论中精选出若干篇章，旨在呈现国内高等教育发展史中关于通识教育的叙说模式与实践经验，澄清我国通识教育的历史背景、现实基础、观念状况与发展脉络。
2017-3-2
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中国农村土地流转的制度环境、农户行为和机制创新 中文在线 评分
本书重点研究了以下两个问题。第一，从产权制度理论的一般原理出发，通过考察建国后我国农村土地制度(主要是产权制度)安排的演化机制，寻觅引起制度变迁的动因及其由此产生的效应，分析现有土地制度环境和制度安排存在的缺陷，进而提出农村土地制度创新的对策选择。第二，从界定农村集体土地的内涵和外延出发来研究土地流转问题。
2017-3-2
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中国民营企业与欧盟经济互动 中文在线 评分
本书分为九章，具体内容包括如下六个方面：第一，民营企业与欧盟经济互动的理论与现实研究；第二，民营企业与欧盟的贸易互动研究；第三，欧盟在华FDI对民营企业的技术溢出与创新效应研；第四，民营企业拓展欧盟市场的动因与模式研究；第五，金融危机以来民营企业与欧盟互动的趋势研究；第六，中欧经贸政策互动与政府应对政策研究。基于理论与实证的研究，本书分别提出民营企业应对欧盟反倾销、鼓励欧盟企业投资中国、鼓励中国民营企业投资欧盟的政策建议。并在“宽度与深度相结合”的产业导向、“小市场小技术与大市场大技术相结合”的
2017-3-2
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中国古代思想道德教育史 中文在线 评分
本书为高校“马克思主义与思想政治教育”专业教材，内容包括绪论天人之际与古今之变的推究、一编思想道德教育自觉性演绎(价值性自觉)、二编思想道德教育权威性营建、三编思想道德教育博大性追求、四编思想道德教育哲理性深化、五编思想道德教育维新性寻觅。
2017-3-2
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中国东部三大都市圈城市体系演化机制研究 中文在线 评分
东部沿海地区形成的长江三角洲、珠江三角洲和京津冀都市圈，已成为中国经济发展的重要增长极地区。本书稿在对城市经济和都市圈发展的理论及实证研究的总结之上，展开对中国东部三大都市圈城市体系、城市演化机制及城市集聚经济的研究。
2017-3-2
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中国特色社会主义在浙江的实践 中文在线 评分
作为浙江省高等学校德育统编教材，《中国特色社会主义在浙江的实践》立足浙江省情和实际，通过回顾浙江发展历程，总结浙江经验，提炼浙江精神，解读浙江模式，剖析浙江现象，以浙江实践论证和印证中国特色社会主义理论的正确和科学性。一是回顾浙江发展历程，理清浙江发展脉络，回顾浙江改革开放三十多年中所经历的重要发展阶段，以及在各发展阶段上是怎样先发先行，走在前列的。二是总结提炼“浙江经验”，重在总结浙江敢为人先，创造浙江经验、浙江模式、浙江现象、浙江奇迹，率先实现机制创新、制度创新、理论创新。三是阐明浙江改革开
2017-3-2
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中国海岛前沿问题研究 中文在线 评分
海岛的开发利用日益得到社会各界的高度关注。全书针对热点问题，如海岛价值评估、海岛生态保护、海岛开发利用、海岛文化建设、海岛管理控制、海岛法制建设、浙江舟山岛新区等展开论述，并提出政策建议，以期引起社会各界对中国海岛前沿问题的关注，进而保证海岛保护与利用的科学性、准确性和合理性。
2017-3-2
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新时期中国民办高等教育理论研究 中文在线 评分
本书集中选编了作者10年来民办高等教育研究的重要论文，实际上体现了我国近10年民办高等教育理论研究的主要成果和轨迹。对我国民办高等教育未来的理论研究和实践发展也有很好的价值。
2017-3-2
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中国社会保险制度研究 中文在线 评分
本书是笔者主持的国家社会科学基金项目“中国社会保险制度研究”的最终成果。按照十字研究坐标构思的理论框架，全书分6编14章，在“中国社会保险制度研究导论”之后，依次分编研究中国社会保险制度的制度理念、制度需求、制度基础、制度构成和制度运行问题。
2017-3-2
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中国家庭生命周期模型的构建及与产品消费关系的实证研究 中文在线 评分
家庭生命周期模型是人口学中重要的研究模型，在营销实践中具有广泛的应用。本书在对前人大量文献研究的基础上，采用质性研究方法构建了一个适合中国城市环境的家庭生命周期模型，并用大量的家庭消费数据检验新建模型在营销实践中应用的价值。
2017-3-2
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