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中国满族中文在线评分

本书是《中华民族文化丛书》57卷中的一卷，全书共9章，分别从民族概况、物质文化、民间文化、社会文化、信仰文化、对伟大祖国的贡献、精神气质、文化传承、族际传承、族际交往、文化发展愿景、有影响的文化人物、重要贡献等方面对满族进行了详细的介绍，每章内容配以精美的图片，图文并茂，是一本人们了解满族的通俗读物。

2017-3-2

中国梦　黄河情　宁夏美中文在线评分

本书集中了这次大赛的精品及获奖作品本书内容丰富，有古诗词、赋，对联，现代诗等各种题材，能充分彰显宁夏目前诗歌创作的大致风貌。

2017-3-2

中国寓言与小品名作欣赏中文在线评分

本书生动介绍了中国文学史中具有代表性的作家及其作品，函概多中文学体裁，力图对中国文学常识做全面的普及。

2017-3-2

中国资本账户开放的金融风险分析中文在线评分

资本账户开放是发展中国家经济对外开放的重要内容，也是困难和风险较大的改革实践。中国资本帐户开放是伴随着改革开放的深入逐步进行的。从根本上说，资本帐户开放可以给中国带来诸如吸引外资、促进对外贸易、利用国际金融市场规避风险、体现人民币国际价值等等很多好处，对我国的经济增长有着巨大的推动作用。

2017-3-2

中国塔塔尔族中文在线评分

本书是《中华民族文化丛书》57卷中的一卷，全书共12章，分别从民族概况、物质文化、民间文化、社会文化、信仰文化、对伟大祖国的贡献、精神气质、文化传承、族际交往、文化发展愿景、有影响的文化人物、重要贡献等方面对塔塔尔族进行了详细的介绍，每章内容配以精美的图片，图文并茂，是一本人们了解塔塔尔族的通俗读物。

2017-3-2

新中国体育人才发展研究中文在线评分

本书通过回顾中国体育人才培养模式的发展历史沿革，分析了中国体育人才培养模式的发展现状，探究了中国体育人才培养模式变革的影响因素，在此基础上，借鉴国外的成功经验，结合中国国情，建构了具有中国特色的多元化体育人才培养模式，并提出了实现中国体育多元化人才培养模式并存的保障措施。实现多元化培养模式的效能最大化，必须进行观念更新、制度创新、政策调整和法律完善。

2017-3-2

马来人后裔在中国中文在线评分

《马来人后裔在中国》是一本从历史学、考古学和人类学视角叙述马来人与中国友好交往历史的著作。从考古角度来讲，马来人的祖先是公元前1000年前从中国云南一带沿澜沧江不断迁徙移民到马来西亚半岛及东南亚群岛地区的。自郑和七下西洋后，中国与马来人建立了良好的外交关系，吸引了各地区马来苏丹多次访问中国。本书作者遍寻史料，或亲往马来人后裔在中国的几处遗存地进行调查，基本厘清了马来人与中国友好交往和互动的历史。

2017-3-2

中国小说与散文精品赏析中文在线评分

本书生动介绍了中国文学史中具有代表性的作家及其作品，函概多中文学体裁，力图对中国文学常识做全面的普及。

2017-3-2

中国道学女性伦理思想研究中文在线评分

本书为国家社会科学基金青年项目的成果。通过解读文献典籍，梳理了道学女性伦理思想的主要观点。其中包括“贵生重育”的生育伦理观、互敬互爱的夫妻伦理观以及母慈子孝的母子伦理观。作者认为，在现代社会，道学女性伦理思想不仅为我国的女性伦理建设提供了重要的理论资源，还能为现代人提供生存智慧和处世之道；但道学女性伦理思想并非全是积极、合理的因素，其中也夹杂了一些封建糟粕思想。

2017-3-2

基于复杂性思维范式的中国非营利组织领导问题研究中文在线评分

本书以复杂性思维范式为依托，在中国非营利组织领导研究领域写下了较为粗浅的最初一笔，并致力为复杂性科学应用于领导科学研究起到点滴的推动作用。

2017-3-2

中国香港与台湾文学大观中文在线评分

本书生动介绍了中国文学史中具有代表性的作家及其作品，函概多中文学体裁，力图对中国文学常识做全面的普及。

2017-3-2

中国散曲与曲词精读讲堂中文在线评分

本书生动介绍了中国文学史中具有代表性的作家及其作品，函概多中文学体裁，力图对中国文学常识做全面的普及。

2017-3-2

中国文学发展历史大纵览中文在线评分

本书生动介绍了中国文学史中具有代表性的作家及其作品，函概多中文学体裁，力图对中国文学常识做全面的普及。

2017-3-2

中国量刑程序改革问题研究中文在线评分

本书采用价值分析方法、比较方法、经验实证方法，从刑事一体化的视角对我国量刑程序中存在的问题及原因展开分析，并以量刑活动的诉讼化改造为主线，以量刑公正与效率的价值目标为指引，对量刑程序中刑事诉权的行使、刑罚裁量权对诉权的回应、量刑程序和证据制度对诉权与刑罚裁量权的保障等问题进行研究，以期厘出一条比较系统、完整、科学的改革思路。

2017-3-2

打包中国教育中文在线评分

本书以全新的教育理念，对中国教育的现状进行了一次全面的梳理，并提出了许多独树一帜的见解。

2017-3-2

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