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法治中国建设的理论与实践 电子图书 评分
本书围绕“依法治国,建设社会主义法治国”这一主题,对依法治国、依法执政、依法行政、社会主义法律体系建设、行政诉讼的修改完善、社会主义法治文化建设、社会主义宪政建设、社会主义新农村法制建设、领导干部法治思维能力建设等理论和现实问题进行了深入的探讨和阐述,对于推动我国社会主义法治国家建设具有较高的理论价
2017-4-12
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中国语境下的影视文本创作 电子图书 评分
本书对中国语境下的影视文学(文本)创作进行了较为系统的阐释。书稿主要内容分为“入门之道、策划之道、撰稿之道、编剧之道”四大部分,本书主要特点在于文字精炼,观点独到,颇多新见解,具有较高的学术价值。书中特别注重实际案例的分析介绍,将理论分析与案例介绍较好地融合在一起。
2017-4-12
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新中国文艺政策与中国当代电影发展 电子图书 评分
鉴于中国电影的发展历史以及中国电影研究的特殊背景,本书选取文艺政策与电影发展的关系为研究视角,来观照当代中国电影的发展。通过分析文艺政策出台的政治、经济、文化背景,梳理文艺政策的不同文本形态及文本演变,辨析文艺政策在不同历史时期价值取向的嬗变等因素对中国电影创作带来的立体效应,来揭示新中国成立以来电
2017-4-12
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走近诗琳通公主——十二位中国教师的回忆 电子图书 评分
诗琳通是泰国的公主,在泰中两国文化交流方面,公主以身作则、锲而不舍、孜孜不倦地致力于中国语言文化的学习和研究长达30年之久。由于对中国文化非常感兴趣,她早在80年代就开始学习中文,2001年更是来到北京大学进行了为期一个月的集中学习,本书是曾经教授过她的十二位老师对她的这段留学生活所作的一个回忆。
2017-4-12
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中国社会科学研究论丛(2013卷第1辑) 电子图书 评分
本书主要内容包括:回眸《中国社会科学》二十年,1980~1990年《中国社会科学》作者群像,《中国社会科学》被引最多前十篇论文分析,《哲学研究》被引最多前十篇论文分析,中国哲学社会科学研究被引最多前十篇论文分析,现代书话产生要素分析,当代中国逻辑学家群像等。具体分为期刊研究、论文研究、学者研究、理论研究等方
2017-4-12
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中国农村初中生英语学习动机减退影响因素:基于中西部地区的实证研究 电子图书 评分
本书分为六章,以理论—设计—实证—结论为基本线索。第1章介绍了中国基础教育的现状、学习动机减退研究的概貌以及研究背景。第2章从动机减退的概念剖析开始,依次综述了Gorham等人的开创性研究,Chambers等人在二语环境下的实证研究,日本、越南以及中国大陆研究者开展的外语学习环境下动机减退的研究。第3章是总体设计,
2017-4-12
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中国艺术精神:话题的提出及其转换——台港及海外新儒学的美学观照 电子图书 评分
本书从唐君毅先生提出的“中国艺术精神”开始论述,分析了中国艺术精神的多层面向进而深入分析其阐释的意义;继而,本书对涂复观先生深入的研究进行了解读和探索,并一直延续到今日学界的研究和探索,并对“中国艺术精神”在世纪之交时发生的转向给出了结论。全书的主体框架分为三个部分:“中国艺术精神”的提出、“中国艺
2017-4-12
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王室后裔与叛乱者——越南莫氏家族与中国关系研究 电子图书 评分
本书以越南莫氏家族为主线,探讨了明末清初中越两国的关系的方方面面,其中包括明清两朝对莫、黎政权的双重承认和最后放弃。此著作对中国“朝贡模式”进行深入直接的研究,讨论内外因素如何影响东南亚历史的发展,同时对莫氏高平政权的世系进行了详细的考证。
2017-4-12
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中国民族地区发展问题调研报告 Ⅱ 电子图书 评分
本书是中南民族大学马克思主义学院师生近两年到民族地区进行社会调研的部分成果。本书研究了民族地区的经济社会发展问题,探讨了民族地区发展的特点、存在的问题,并提出相应对策。该书具有以下两个主要特点:一是调查范围的扩展,本书的调研报告不仅涵盖了西部和东部民族地区,还囊括了城市民族问题和大学民族问题;二是专
2017-4-12
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亦近亦远马克思——马克思、现代性与当代中国 电子图书 评分
本书通过论述马克思哲学存在论的革命,详细分解了马克思与西方现代性理论家的不同,即马克思不是仅仅把现代性当做一种特定的哲学文化方案,不是局限于对现代性的哲学和文化批判,而是通过历史唯物主义深入到历史的本质性的维度中,揭示现代性的地平线和界限,以及后现代的可能前景。同时,本书通过对马克思政治哲学的本质揭
2017-4-12
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中国古代散文研究论丛(2012) 电子图书 评分
本书为2012年中国古代散文协会第八届年会会议论文精选集,收入了来自韩国、新加坡、马来西亚、中国大陆及港台学者的会议论文近100篇。主要围绕文化生态、散文理论、散文文体论、先唐散文、唐宋散文、元明清散文几个议题进行了研讨。参会论文水平高。多为国家社科基金项目,研究积累比较好。时间跨度大,从先秦到近代,分布
2017-4-12
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