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中国通货膨胀动态形成机制的多重逻辑 电子图书 评分
中国通货膨胀动态形成机制的多重逻辑，属于国家哲学社会科学成果文库图书。主要研究中国的通货膨胀形成的机制问题。全书以动态分析为基本主线，通过十三个不同视角研究中国通货膨胀的动态形成机制问题。归纳起来，这些视角包括通货膨胀周期论视角、价格指标的内部子成分传导视角、上中下游价格链条传导视角、行业潮涌视角、
2017-4-12
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中国人民大学法学院院史（1950-2010） 电子图书 评分
本书是中国人民大学法学院成立60周年庆典出版物。本书回顾了人大法学院60年来的光辉历史，包括教学、科研、人才培养、参加国家立法司法咨询活动等情况。
2017-4-12
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中国式共识型决策：“开门”与“磨合” 电子图书 评分
本书通过收集大量政府公报、文件、报告等资料，并对参与中国新医改决策过程的官员、政策专家、有组织利益团体代表进行深度访谈，本书用抽丝剥茧的方式梳理、分析了新医改政策形成的全过程，从而深度探究了中国中央政府如何制定重大公共政策。本项研究发现，中国中央政府重大政策的决策模式已由过去的“个人决策”、“集体决
2017-4-12
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马克思主义党建理论在当代中国的新发展 电子图书 评分
本书以马克思主义发展史为线索，以马克思主义经典著作为依据，以马克思主义党建理论为重点，力图反映马克思主义党建理论的主要内容及其在当代中国的发展轨迹和最新成果。全书分别阐述了马克思主义政党的思想建设、理论建设、政治建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、执政能力建设以及先进性建设的重要性和主
2017-4-12
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UIC在中国实践博雅教育的经验 电子图书 评分
本书以北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（英文简称UIC）的创办和建设为例，介绍了香港与内地在高等教育方面合作的经验，同时对如何在中国建立一所有特色、高品质的博雅大学进行了探讨，给出了有益的建议。本书分正篇和闲章。在正篇中作者从博雅教育与全人教育入题，详细地介绍了UIC的博雅教育理念与体系、质量保证机
2017-4-12
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2005年度中国法学研究报告 电子图书 评分
本书为2005年中国法学教育与法学研究情况综述。
2017-4-12
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高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究 电子图书 评分
本书对高职高专“概论”课程的教学及其规律进行了有益的探讨。首次对“概论”课程教学规律特别是该课程的实践教学进行了系统研究。
2017-4-12
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双赢的未来：全球化时代的中国经济 电子图书 评分
本书将理论分析与实证分析相结合，深入浅出，用简明的语言，介绍了中国经济的发展道路，从世界经济增长、国际经济秩序、节能减排、环境保护等多个角度全面介绍中国经济发展的现状和经验，探讨当前中国经济发展所面临的机遇与挑战，并努力解释了中国作为世界经济中的大国，在世界经济发展中起到的作用，分析了世界经济发展过
2017-4-12
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挑战、变革与提升：媒介融合背景下中国广播电视舆论引导能力研究 电子图书 评分
本书从媒介融合与引导、广播电视舆论引导现状分析、媒介融合给我国广播电视舆论引导带来的机遇与挑战、我国广播电视舆论引导可以借鉴的国际经验、媒介融合背景下提升我国广播电视舆论引导能力的策略分析几个方面，全面分析了我国广播电视舆论引导能力的现状，并提出了宝贵的参考意见和可资遵循的未来发展道路。
2017-4-12
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中国传统道德·普及本 电子图书 评分
本书1995年由中国统计出版社出版后曾经产生较大影响，其内容在当前环境下仍然具有价值，经与社科中心协商，拟重新包装在我社出版。
2017-4-12
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转型中国的纠纷与秩序——法社会学的经验研究 电子图书 评分
本书以纠纷解决与秩序构建为逻辑主线，围绕着社会转型期中国基层社会的矛盾纠纷的现实状态、纠纷解决方式的选择以及影响选择的因素三个方面，对转型与纠纷、意识与纠纷、纠纷与行动、结构与建构、法律与社会等关系问题进行了实证经验分析和理论探讨，在此基础上提出了基层矛盾纠纷多元化论、矛盾纠纷成因非转型性论、纠纷解
2017-4-12
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中国发展报告（2015） 电子图书 评分
是对当前中国经济和社会发展的思考，也记录了“中国发展指数（2014）”和“中国发展信心调查（2014）”的主要结果。虽然中国发展指数正增长趋势的特征，折射出我国社会经济综合水平稳步发展的客观事实，但是，在反映民众对我国当前社会经济发展现状主观看法的中国发展信心调查（2014）中，我们也看到在2014年我国民众对环保
2017-4-12
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危险青春——中国家庭性教育启示录 电子图书 评分
本书讲述了因为性无知而酿成的悲剧故事。
2017-4-12
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中国人民大学年鉴（2012） 电子图书 评分
本书收录反映2012年度内学校各方面工作状况的基本资料，包括学校改革、建设和发展过程中的重要事件、重大活动、重要人物、基本数据等。
2017-4-12
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