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中国的抉择:和平发展与构建和谐世界 电子图书 评分

本书从中国的立场出发,向国外读者介绍中国的和平发展道路与构建和谐世界的理念。主要回答了以下几个问题:1、从外交、经济、文化、安全等方面回答了中国为什么要走和平发展道路?2、和平发展道路是一条怎样的道路?为何符合中国乃至世界人民的利益?3、从中国传统文化的角度,介绍和谐世界的理念,并介绍中国在一系列国际

2017-4-12

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中国现代新诗与古典诗歌传统 电子图书 评分

中国现代新诗在思想、语言及审美形态上都与传统诗歌有很大的差异,但同时也有着更深刻的关联。从胡适等人与中国古典的“宋诗运动”之密切关系开始,中间经过了新月派、象征派、现代派之于晚唐五代诸传统的汲取,直到最“现代化”的中国新诗派,莫不留着中国古典诗歌精神的印记。本书着重为我们揭示这些或显豁或隐秘的古今诗

2017-4-12

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德性伦理与现代社会——2012中国人民大学伦理学与道德建设研究中心国际学术会议论文集 电子图书 评分

传统德性与传统价值在现代化的进程中,不可避免地遇到了现代社会的挑战。在现代社会条件下,随着社会从传统农业社会向现代工业社会的转型,社会道德与道德理论也发生的转换。因此,在现代社会条件下,传统的德性对于当代社会生活的意义何在?我们是否真的像当代美国著名伦理学家所说的那样,我们是处于“德性之后”的现代社

2017-4-12

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中国传统道德·名言卷 电子图书 评分

本书1995年出版后曾经产生较大影响,其内容在当前环境下仍然具有价值,经与社科中心协商,拟重新包装推出。

2017-4-12

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中国经济改革与发展研究(第三集) 电子图书 评分

本书收录成思危先生有关中国经济改革与发展的文章。

2017-4-12

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中国传统道德·理论卷 电子图书 评分

本书1995年出版后曾经产生较大影响,其内容在当前环境下仍然具有价值,经与社科中心协商,拟重新包装推出。

2017-4-12

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中国R&D理论、方法及应用研究 电子图书 评分

本书试图从中国的实际情况出发,借鉴国际同行业先进水准,对我国R&D投入统计的相关理论和应用问题进行研究。

2017-4-12

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中国人民大学法学院教授文集 电子图书 评分

本书是中国人民大学法学院建院60周年院庆文集,遴选了中国人民大学法学院建院六十周年以来九十一位教授的代表性文章,结合成集,具有较高学术水平。

2017-4-12

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挑战、变革与提升:媒介融合背景下中国广播电视舆论引导能力研究 电子图书 评分

本书从媒介融合与引导、广播电视舆论引导现状分析、媒介融合给我国广播电视舆论引导带来的机遇与挑战、我国广播电视舆论引导可以借鉴的国际经验、媒介融合背景下提升我国广播电视舆论引导能力的策略分析几个方面,全面分析了我国广播电视舆论引导能力的现状,并提出了宝贵的参考意见和可资遵循的未来发展道路。

2017-4-12

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中国政府发展研究报告(2015) 电子图书 评分

本书主要内容集中在推进法治政府建设、推动政府职能转变、提高社会管理水平等方面。这些问题都是具有高度历史感、理论创新性和实践探索性的课题。本辑报告是按照历史、理论和实践三个维度来组织材料和进行编写的。全书分为“总论”、“理论”和“实践”三大篇,从理论和实践两方面反映了中国政府在过去几年的改革中所取得的

2017-4-12

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中国发展报告(2015) 电子图书 评分

是对当前中国经济和社会发展的思考,也记录了“中国发展指数(2014)”和“中国发展信心调查(2014)”的主要结果。虽然中国发展指数正增长趋势的特征,折射出我国社会经济综合水平稳步发展的客观事实,但是,在反映民众对我国当前社会经济发展现状主观看法的中国发展信心调查(2014)中,我们也看到在2014年我国民众对环保

2017-4-12

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UIC在中国实践博雅教育的经验 电子图书 评分

本书以北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(英文简称UIC)的创办和建设为例,介绍了香港与内地在高等教育方面合作的经验,同时对如何在中国建立一所有特色、高品质的博雅大学进行了探讨,给出了有益的建议。本书分正篇和闲章。在正篇中作者从博雅教育与全人教育入题,详细地介绍了UIC的博雅教育理念与体系、质量保证机

2017-4-12

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中国经典寓言 电子图书 评分

这是一本青少年朋友熟悉和喜欢的中国经典寓言。

2017-4-12

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中国化学工业的先驱——著名化学家侯德榜 电子图书 评分

为摆脱纯碱需要进口的窘况,20世纪初,怀着“实业救国”梦想的中国化工先躯侯德榜等人创办了永利碱厂,并立志生产出中国人自己的碱。1926年,侯德榜终于成功创制出侯氏制碱法,从此中国制碱业得以跨入世界先进行列。

2017-4-12

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中国传统文化基础 电子图书 评分

本书用英文编写,共十五单元,每单元主题课文2800字左右。各单元设计了主题词汇表和侧重于语言知识及文化知识的练习。每单元的最后部分为课外阅读,内容为世界其它国家相应主题的文化知识,阅读后可为学习者进行中外文化比较打下一定的基础。本书第二部分为十五个单元主题课文的中文译文,供学习者参考使用。

2017-4-12

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