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中国与东北亚服饰文化交流研究 电子图书 评分
本书分上下两篇。上篇主要论述了中国古代与古朝鲜、三国（高句丽、百济、新罗）、高丽、李氏朝鲜之间的服饰文化交流情况；下篇主要论述了中国古代、近代与日本服饰文化交流情况。迄今为止，还没有研究者对中国与韩国、朝鲜、日本服饰文化交流问题进行系统地综合的研究。所有的相关研究，都是断代的、零星的研究。因此，本书
2017-4-12
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中国管理学案例选辑（第二辑） 电子图书 评分
本书立足于国内外成功运用中国传统管理思想的知名或特色企业进行案例写作，深入分析如何将传统管理思想的精髓融入现代企业管理并取得成效。全书9个案例都是企业的真实写照，也都是中国管理学在企业的典型应用。每个案例均由案例推荐辞、案例正文、案例使用说明三部分构成。案例推荐辞是对每个案例的简单介绍和高度浓缩，重
2017-4-12
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中国林业应对气候变化法律问题研究 电子图书 评分
本书确定“中国林业应对气候变化法律问题研究”这一主题，从理论和制度层面，对我国林业应对气候变化法制的现状进行检视，挖掘存在的主要问题，介绍国外相关经验，并提出法制完善建议，以期弥补国内研究的空白，为我国林业气候法律制度建设提供有益参考。更希望本书能抛砖引玉，引起更多学者关注和探讨，共同推进我国林业气
2017-4-12
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中国古代文论作品与史料选 电子图书 评分
中国古代文论是中国古代文化的组成部分，古代文论的发生、发展及演变受中国古代思想史、文学史的发生、发展、演变所影响，同时又反之影响它们。本书在古代文化的思想背景和精神源流中，把握并阐释古代文论的演进脉络和理论精粹，以作品与史料两条脉络勾勒出了中国古代文论的发展概貌。具体内容包括先秦文论、两汉文论、魏晋
2017-4-12
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中国对非洲的援助与软实力：以教育和培训为例 电子图书 评分
本书主要论述中国对非洲的教育与培训援助，着重讨论援助的方式与原因，以及中国如何感知和施行同非洲的教育合作或人力资源开发。由于用比较的框架进行分析，因而本书关注中非合作与传统捐赠者之间的异同，特别是中国援助的话语如何不同于经合组织(OECD)的资助者。本书还致力捕捉那些来华的非洲学生与专业人士的实际感受。
2017-4-12
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中国品牌指数与价值报告（2015） 电子图书 评分
本书的主要内容包括2015世界品牌500强、中国品牌500强、5A品牌指数、中国品牌发展50强城市、各省（市、自治区）及地级市的品牌发展现状、入选品牌指数的企业名单等，旨在反映中国品牌在全球中的地位，反映中国区域品牌发展现状、反映企业品牌价值与品牌指数，为企业、省市、国家制定品牌发展战略提供依据和参考。
2017-4-12
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浙籍名人与中国近代新音乐的发展 电子图书 评分
本书通过对王国维、蔡元培、丰子恺等人音乐思想与音乐成就的研究，揭示了上述浙籍名人对我国近代新音乐发展转型的开创性贡献，客观公正地还他们在我国近代音乐文化史上的相应历史地位。这一研究，对推进文化大发展大繁荣、促进浙江文化大省的建设有着现实意义，对丰富与完善我国近代音乐史的研究也是重要的补充。
2017-4-12
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系统动力学范式下中国证券投资基金制度研究 电子图书 评分
本书采用系统动力学金融理论的有限理性人、非线性、混沌、分形、伪随机的分析方法研究中国证券投资基金系统的制度与发展问题。
2017-4-12
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中国茶产业优化发展路径 电子图书 评分
本书以“茶界入侵者”的角度审视中国茶叶行业，研究结论是：我国茶业迎来发展黄金机遇期；宏观瓶颈在于供需失衡和功能浪费；优化路径的基础在传统、突破在现代：传统茶业走GAP-GMP-MC整合之路，现代茶业则走茶资源“全价利用，跨界开发”之路，构建茶与食品、医药、日化、食用菌等多学科交叉创新体系，实现时间、空间、产业
2017-4-12
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中国保险市场与资本市场互动理论研究 电子图书 评分
本书在对保险市场与资本市场互动发展的理论依据进行梳理的基础上，建立起一个完整的关于保险市场与资本市场互动的科学理论分析框架。
2017-4-12
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中国文化阅读：浙江风情 电子图书 评分
本书是浙江大学与宁波镇海区外语教学改革合作项目，书中专门介绍浙江省（尤其是宁波市及宁波市镇海区）的文化与风貌。全书以图文并茂的形式，让学生形象地通过英语学习，了解当地民情，因而可以在与国际友人交往中介绍自己的家乡。
2017-4-12
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中国大陆电视娱乐节目发展研究 电子图书 评分
本书主要研究中国大陆地区电视娱乐节目的发展历程及不同阶段的典型节目、时代背景、价值取向、审美特征、存在问题等。按照发展历程主要分为六章：第一章，优雅的起舞：综艺晚会为主体的初始阶段，始于1990年，代表节目《综艺大观》。第二章，舞台上的狂欢：明星游戏为主体的发展阶段，始于1997年，代表节目《快乐大本营》。
2017-4-12
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新中国八套小学语文教科书价值取向比较研究 电子图书 评分
本书为教育部人文社科规划课题的最终研究成果。全书由相对独立又互为关联的五个专题组成，分别从生命教育要素、儿童形象、传统文化要素、科学教育要素、和谐文化要素五个维度比较新中国八套小学语文教科书价值取向的演变规律，以助益我国小学语文教科书的编写与使用。
2017-4-12
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