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科学社团在近代中国的命运——以中国科学社为中心 电子图书 评分

本书从科学知识和学科内容的输入和传播、科学教育的起始和发展、学制改革和科学教育的推行几方面介绍了近现代科学在中国的传播和科学教育在当时开展的情况。

2017-4-12

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中国文化发展史(民国卷) 电子图书 评分

本书论述的文化指包括宗教信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等意识形态所创造的精神财富,是民族的历史积淀,蕴含着民族智慧和民族精神,是民族生生不息的生命源泉。全书从中国文化赖以形成和发展的社会生活环境入手,论述了先秦时期的主流文化,以及各种文化在特定历史条件下的变异,从而

2017-4-12

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中国数学的西化历程 电子图书 评分

本书论述了中国数学的西化历程和发展概况。

2017-4-12

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“汉语文化共享体”与中国新诗论争 电子图书 评分

本书内容包括:现代化焦虑与“汉语文化共享体”认同的缺失、声情与形式的理性:精神与形式的不可剥离性、围绕新古典主义的论争:本土化的归位等。

2017-4-12

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中国音乐通史简编 电子图书 评分

本书概述了我国自原始社会直至中华人民共和国建国40年来的音乐发展历史。由古代音乐(约8000年前-公远1911)、近代音乐(1912-1949)和现代音乐大事记(1949年-2000)三个部分组成,是一部自古贯今的音乐通史性著作。书中附有130多幅图片,85个谱例以及人名索引等较为在丰富的内容,具有结构严谨、史料翔实、条理清晰、论之

2017-4-12

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中国文学精神(明清卷) 电子图书 评分

本书在中华民族广阔的历史文化背景下,探讨不同时代的主流文学精神及其发展变化,展示其内在的深层结构、历史功能、文化效应。它既是对中国文学的宏观透视,又是文学微观研究的创新与深化,具有厚重的理论色彩和文化内涵。

2017-4-12

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当代中国技术观研究 电子图书 评分

本书以建国后技术发展为主线,对新中国技术观进行了分析。

2017-4-12

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中国环境下的英语教学 电子图书 评分

《中国环境下的英语教学》是一部论述英语作为外语的教学理论和方法的专著。本书的出发点是在肯定英语在我国是外语的前提下探讨英语教学问题。因此,在吸收和借鉴国外英语教学理论和经验的时候充分考虑我国的教学环境,进行有针对性地选择和调整,同时,注重继承我国英语教学研究者和教师在长期的教学实践中总结出的理论和方

2017-4-12

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中国古代小说构思学 电子图书 评分

“中国古代小说发展研究丛书”为全方位、系统、综合研究中国古代小说发展规律的学术著作,由九册组成。分别从中国古代小说构思、传播、结构、语言、史料等方面进行了深入的、有创见的研究探索,从中可以感受到中国古代小说的发展脉络及所取得的辉煌艺术成就。

2017-4-12

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开拓与创建——陶行知与中国现代文化 电子图书 评分

本丛书以教育部全国教育科学研究“十五”重点课题“教育史学理论与方法研究”为基础,运用新史学的理论和方法,从新的视野对以往教育史研究中比较忽视的但又十分重要的问题进行了探索和研究,具有前沿性和开拓性。全书既有宏观理论的探讨,又有中观和微观问题的研究,理论风格统一,各书观点相互关照,形成一个完整的教育史

2017-4-12

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中国近现代计量史稿 电子图书 评分

本书论述了传统计量向近现代计量的转化,民国时期的计量及当代中国计量的发展。

2017-4-12

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中国寓言故事 电子图书 评分

本丛书从适合中国少年儿童阅读的经典作品中,精选符合时代精神、能够增长知识、开阔视野、启迪智慧、陶冶情操、励志成才的内容,进行再创作,使之更符合当代少年儿童的阅读需要和价值观,努力争取做到中小学图书馆必备图书。

2017-4-12

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人情与人心——中国传统情欲心理学思想研究 电子图书 评分

本书是运用文化·诠释·转换新的思路和方法研究中国传统心理学的一部力作。全书从过去科学心理学的视角扩展到文化历史的视角,从义理诠释拓展到实证实践诠释,从挖掘整理扩大到转换应用,对中国心理学史的历史文化背景、良知说、人性论、人际关系、心理咨询治疗、审美思想、传统人格结构及现代延伸等重要问题进行了专题研究

2017-4-12

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中国文化发展史(隋唐卷) 电子图书 评分

本书论述的文化指包括宗教信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等意识形态所创造的精神财富,是民族的历史积淀,蕴含着民族智慧和民族精神,是民族生生不息的生命源泉。全书从中国文化赖以形成和发展的社会生活环境入手,论述了先秦时期的主流文化,以及各种文化在特定历史条件下的变异,从而

2017-4-12

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雅礼与中国——雅礼会在华教育事业研究(1906-1951) 电子图书 评分

本书对雅礼协会20世纪前半期的在华教育事业进行了较为深入的考察,从历史学、宗教学等角度,探讨雅礼协会宗旨的转化、办学思想与实践等,同时与国立学校等进行比较。

2017-4-12

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