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中国会计研究与教育 第5卷第1辑（总第5辑） 电子图书 评分
本书主要内容包括中国会计发展前沿问题、中国会计教育改革等重大问题，注重原创性学术成果和具有重要推广价值的应用性研究成果，以及文献综述性文章、书评和典型案例分析等。
2017-4-12
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东方艺术哲学——中国画专业 电子图书 评分
本书收录了周志强先生的“三三学术成果”，将中国画坛多年来，无休止无结果，各家各派的口枪唇战，进行了归纳与统一。将中国画坛出世，论理的人文艺术，转变为出世，论证的，以人为本的，艺术科学。这部具有首创性和一定的学术价值。
2017-4-12
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中国被征地农民补偿安置研究 电子图书 评分
本书以被征地农民补偿安置的理论依据为指导，在对国内外被征地农民补偿安置的做法进行比较和经验借鉴的基础上，深入分析了我国被征地农民现存的主要问题，通过对山东省补偿安置被征地农民所进行的一系列实践探索的实证分析，对我国补偿安置被征地农民进行了系统的设计，并提出了实现政策目标的一系列政策措施。
2017-4-12
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全球控烟视角下中国烟草业发展研究 电子图书 评分
本书的主要内容有：烟草业的发展状况，世界烟草业发展面临的环境，世界各国履约状况，全球控烟环境下中国烟草业发展之困境，美国禁酒令及对烟草控制的启示，中国烟草控制的基本原则、方向和指导思想，中国烟草业发展之路径选择。
2017-4-12
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中国农村集体土地流转制度研究——基于对山东省滕州市农村集体土地流转制度改革的考察 电子图书 评分
本书运用对比分析法、实地调研法等，从我国农村土地制度面临的形势出发，总结归纳了我国土地流转制度的变迁历程、演变脉络，在分析农村集体土地流转的内容与表现形式、现行农村集体土地流转的制度约束以及影响农村土地流转效率的因素基础上，建立计量农村集体土地流转制度。
2017-4-12
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中国水产品质量安全管理体系研究 电子图书 评分
本书分10章，运用实地调查与案例分析法、对比分析法、博弈分析法等科学方法，分析了水产品质量安全管理机制，在总结水产品质量安全管理的国际经验借鉴以及我国水产品质量安全管理的历史和现状的基础上，从管理机构、政策法规、标准化体系、宣传培训体系、运行机制等方面提出了建立综合高效的水产品质量安全管理体系的对策。
2017-4-12
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权利诉求与大学治理——中国大学教师利益表达的制度运作 电子图书 评分
本文提出问题的基本逻辑是，由关注大学外部权力关系转向关注大学内部权力结构，提出大学教师群体权力的问题；再进一步将教师群体权力转化为“教师利益表达和实现的制度化方式”。虽然，研究的主题比较具体和狭小，但是试图探讨的问题却是一般性的：教师利益表达的制度化方式对于微观的大学秩序的结构性作用，乃至对于宏观的
2017-4-12
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战略管理与大学跨越式发展——中国大学战略管理的有效性研究 电子图书 评分
本书以战略管理与大学跨越式发展的关系研究为基本分析线索，运用理论与实践相结合、实证研究与学理分析相结合的方法，首先从理论上揭示了战略管理与大学发展之间存在的内在关联，在此基础上通过对我国大学战略管理与大学发展进行历史分析和现状调查。
2017-4-12
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中国学习者二语词汇习得研究——从认知心理的视角 电子图书 评分
本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知识的对策等问题，具有较高的理论水平，适合外语专业师生及研究者使用。
2017-4-12
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中国高等教育收费制度变迁研究 电子图书 评分
本书主要从制度变迁视角对我国高等教育收费制度在不同阶段的调整、更替和创新，特别是20世纪80年代后高等教育收费制度的改革以及伴随收费制度变迁而出现的奖赏制、公费免费制度、人民助学金制度、奖学金制度等进行较为系统的研究。通过分析、比较中国高等教育不同时期收费制度的变迁，展现了高等教育收费制度变迁的特征，探
2017-4-12
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中国海洋灾害应急管理研究 电子图书 评分
本书在总结我国海洋灾害发生特点与规律的基础上，运用突发事件应急管理的理论与方法，系统研究了我国海洋灾害应急管理体系的发展历程与现状，归纳了我国海洋灾害应急管理体系的特点，并从机制及预案方面提出了完善我国海洋灾害应急管理体系的思路、对策和措施，最后设计了符合海洋灾害应急管理规律和青岛市实际的海洋灾害应
2017-4-12
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科技全球化与中国发展 电子图书 评分
本书主要探讨科学技术全球化问题及其对中国发展的影响，科技全球化问题的概念及理论基础。分析科技全球化及其在中国推进的有关问题，探讨科技全球化新形势对中国发展的影响以及中国未来的科技战略选择。
2017-4-12
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教育 我们身边的故事——中国教育问题访谈 电子图书 评分
面对中国教育全面资本化的当代处境，作者带领的调研团队历时两年对中小学生及其家长做了广泛的调查，发放问卷3千多份，深入访谈上百人，收集访谈资料40多万字，在此基础上完成了八篇调研报告，揭示了中国基础教育存在的问题。本书揭示的问题致力于推动家长、学生、中小学教师、教育决策部门反思现行的教育状况，促进中国基
2017-4-12
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