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一生要知道的中国文化名人 中文在线 评分

本书内容为74位古代文学家的故事。作者在讲故事的同时,也涉及到一些文学发展现象。

2017-3-2

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中国的革命 中文在线 评分

本书旨在介绍1911年10月发生在中国武昌、汉口、汉阳三镇那段人所共知的革命历史——辛亥革命,作者为一位美国人,爆发革命时正在武昌,全书再现了革命现场。

2017-3-2

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中国农村组织制度变迁 中文在线 评分

本书主要运用历史研究方法、文献分析方法、个案分析与整体性分析相结合的方法,全面立体地论述了人民公社缘起存亡的历史脉络及因由。

2017-3-2

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中国文化产业振兴之路 中文在线 评分

本书通过调研民营文化企业的发展,分析了文化产业发展面临的争夺问题。

2017-3-2

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中国汉族民歌基础教程 中文在线 评分

本书以汉族民间音乐为主,在中国传统音乐中,民间音乐是最基本、最丰富,也是最富有生命力的一部分。该书既有理论部分,又有实践部分,理论部分包括民歌的产生和发展,从劳动号子、山歌、小调三方面进行阐述;实践部分配有大量的谱例,在好听、好唱的基础上,使读者更加了解民间音乐,增添对民间音乐的兴趣,更加强读者对中国传统音乐的热爱。

2017-3-2

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九十年代中国文论转型 中文在线 评分

本书对九十年代中国文论转型进行了深入探讨,是文学理论领域很有学术价值的专著。

2017-3-2

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中国房地产市场调控绩效研究 中文在线 评分

本书在剖析中国房地产市场特征的基础上,研究了房地产业健康发展形态。将数据包络分析(DEA)应用于房地产调控绩效研究,对2003~2009年的房地产调控绩效进行量化分析,拓展了DEA理论的应用范围。利用系统动力学理论建立了房地产调控系统模型,对货币政策、产业政策、财政政策、土地政策和包括物业税在内的各种具体调控手段的绩效做了模拟和比较。

2017-3-2

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影响中国人的老经验全集 中文在线 评分

本书汇聚影响代代中国人立身处世的法则,并融入大量经典的、智慧的故事,给人以启迪。

2017-3-2

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近现代中国历史人物讲评中的思想政治教育研究 中文在线 评分

本书通过三大部分对近现代中国历史人物讲评中的思想政治教育进行深入研究。一为旧民主主义革命时期历史人物讲评中的思想政治教育研究(1840~1919);二为新民主主义革命时期历史人物讲评中的思想政治教育研究(1919~1949);三为社会主义革命建设与改革开放时期历史人物讲评中的思想政治教育研究(1949~)。

2017-3-2

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当代中国司法文明与司法改革 中文在线 评分

本书对当代中国司法文明与司法改革的诸多理论和实践问题进行了深入探讨。

2017-3-2

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中国人的文化性格 中文在线 评分

本书作者以人文地理学、历史学、文化学等理论解读中国文化和中国人的文化性格,并从宏观上把握中国人的文化性格,强调人地关系、人际关系的时空变化。

2017-3-2

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中国传统数学史话 中文在线 评分

本书是为了介绍中国古代数学成就介绍。春秋至东汉中期,确立了中国传统数学框架;东汉至唐中叶,中国传统数学理论体系完成;唐中叶至元中叶,中国传统数学的发展高潮。

2017-3-2

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武式太极拳、剑:中国太极拳传世经典 中文在线 评分

本书详细的介绍了武式太极拳的历代传人,武式太极拳的源流及特点以及保健作用,武式太极拳拳论及释疑,武式太极拳16式、24式、45式传统套路及46式竞赛套路,武式太极剑。

2017-3-2

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中国的火山、温泉和地热能 中文在线 评分

中国有多少座火山?其中有多少座是活火山?中国有多少处温泉?都分布在什么地方?传说中温泉能包治百病,是所有的温泉都有这些疗效吗?中国的地热资源丰富吗?地热除了我们所熟知的可以用来采暖外还有其他的一些什么用途呢?翻开这本小册子,您将会在书中找到答案。本书将为您进行有关火山、温泉和地热知识的初级普及。

2017-3-2

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2011中国媒介素养研究年度报告 中文在线 评分

本书阐述了我国目前新媒体素养教育的发展状况、研究方向和发展前景,是国内媒介素养研究领域的第一本年度报告,详尽、深刻地对2011年媒介素养研究成果进行了梳理与总结。它是是一个平台,展现了我国近年来媒介素养教育研究的最新成果,使我国众多传媒专家、学者不同的观点、思想在这一平台上交流、碰撞。

2017-3-2

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    《21世纪高等院校经济管理类规划教材:投资银行学教程》根据应用型本科金融学专业教学的要求与特点,遵循“循序渐进,由浅入深,重点突出,难点讲清,不留疑点”的基本理念,从多个角度系统地介绍了投资银行的基本概念、基本原理、功能,并在此基础上系统阐释了投资银行业务内容和运作机制、组织机构及监管,有助于学生了解和掌握投资银行业务的基本理论、业务范畴和业务的具体操作要求,熟悉我国投资银行的形成、现状及未来发展动向,培养学生分析问题和解决问题的能力,为今后从事相关的金融工作打下良好的基础。《21世纪高等院校经